Jóvenes de Diversos Orígenes Culturales y Migrantes en la Educación para la Ciudadanía
Investigación doctoral sobre las experiencias y perspectivas de jóvenes de diversos orígenes culturales y migrantes en Australia respecto a la educación para la ciudadanía y la ciudadanía global.
Este estudio participativo contó con 33 jóvenes de entre 15 y 25 años, incluidos 17 jóvenes adultos que contribuyeron al análisis colaborativo de los datos. Exploró experiencias relacionadas con la identidad, la pertenencia, la inclusión y la exclusión, así como las perspectivas de los participantes sobre cómo lograr una educación para la ciudadanía y la ciudadanía global más inclusiva. Los resultados contribuyeron al desarrollo de un marco para prácticas educativas más inclusivas desde una perspectiva cultural y epistémica.
Capacidades relevantes
- Investigación participativa - Participación juvenil - Análisis colaborativo de datos - Investigación cualitativa - Educación inclusiva - Transferencia de conocimientos a la práctica